Nos dias 6 e 7 de agosto, aconteceram os primeiros cenários de práticas integradas com os alunos dos colegiados de História e Pedagogia sob orientação das professoras Luana Reis e Géssica Amarante. Esses momentos foram destinados a uma prática institucional estruturada por meio de relatos de experiências de profissionais de escolas de rede pública e privada de Jeremoabo (BA). Isto possibilitou aos discentes elencarem alguns problemas reais no que diz respeito ao cotidiano escolar. O objetivo maior do encontro foi tratar acerca das demandas desses profissionais de educação para compreensão da realidade e em seguida pensar estratégias de atuação para os acadêmicos em um momento de cenário prático simulado.